@痞客奶茶

家中小主子出外散步,經常會遇到其他家的小主子,可能是家中小主子長的可愛人緣佳,其他小主子就會主動過來搭訕,只是近來遇到的竟然是來搭訕幫忙家中小主子推車的,也不知是來問候小主子的健康,還是來關心推車的...

這幾年天災人禍不斷,長達數年的疫情,日前首相遇刺,通貨膨脹以及地緣政治風險加劇,再加上各國強化法規與限制,就算是路上遇到熟人,也得小心謹慎應對,何況是來路不明的搭訕...

日本當地形容戰後日本社會是「二重社會」,這個重應該不是重量的「重」,倒像重複的「重」...

這種社會現象與日本傳統社會(上下關係)長期受到歐美文化(橫向關係)薰陶有關,簡單而言,就像是日本海流(黑潮)與千島海流(親潮)在日本外海交撞重疊,孕育了無數海洋生物,也堆積出了千層浪花...

90年代以及21世紀初出現許多「表現意圖」相關研究報告.其中功能取向(日文稱「機能」)表達方式拓展了「表現意圖」所涵蓋的範圍,給予「表現意圖」更多元的闡述空間.

(圖)照片準備中

請教估狗大神得知,商業書信往往帶有特定目的與功用,譬如說委託交辦文件意在說明其交辦人事物,訂單文件意在說明欲購商品,換言之,委託書本身的功能在於代辦,訂單本身的功能在於訂購.

從事日語教學/研究人員應該會聽過「表現意圖」這個專業名詞,據獨立行政法人日本國際交流基金官方網站解釋,「表現意圖」是指回應詢問時的說法,這種說法包含主觀想法以及客觀看法.

(圖)照片準備中

據說戰後日語教學以「表現意圖」發展出來一套基本文法/句型,並應用於日本傳統的直接教學法(日文稱直接法).

(圖)日出 #【達摩開眼】  #【動漫影集】

日文單字「開眼」可以唸做「kaigan」也可以唸做「kaigen」,請教估狗大神得知,前者指的是心清目明,洞悉事理,後者則是指透過開光點眼儀式,將工藝品神佛聖像轉換成有靈性的、神聖性的佛像.

近來在FB看到同窗學長學弟出現在東京大街,穿著筆直西裝,氣色紅潤還略帶點福氣,想必都在職場打滾的不錯,還能在這麼混沌的時期到訪舊地...

(圖)準備中

當年跟著研究所教授學習日語直接教學法(日文稱直接法),台上教授說的頭頭是道,底下聽得似懂非懂,過了這麼多年也不知大家當初偷學到了多少...

這幾年主子食慾不佳狀況連連,為求主子能平安健康,@痞客奶茶只好在家中鑽研寵物飲食與健康...只是很好奇為什麼美國心理學家馬斯洛的需求層次理論也可以和狗狗食糧扯上關係呢?記得第一次看到這理論是在研究所就讀時期,似乎這需求層次與語言學習息息相關...

日文章裡將常可以看到「連体修飾」相關句型,有的簡單有的複雜,請教估狗大神後發現,基本上可以分成三大類型,一是名詞修飾名詞,二是修飾句(副詞＋のor名詞＋から＋の)修飾名詞,三是修飾節(含動詞)修飾名詞...

(圖)可樂果

記得曾經在某家入學考時,寫了些「～による～」的句子,當時也沒放在心上,直到10年後又遇到甄試考官,沒想到那位甄試考官還記得@痞客奶茶的那些爛句子,很含蓄地在講台前數落了一下...

很久沒有去碰日語文法這塊老本行,不知怎麼今天想寫點什麼...

談到現代日語教育文法規則,有戰前的教學方式與文法分類,也有90年後歐美系統,也見來自當地語言體系...與其說哪個好哪個不好,不如說哪種分類與教學是主流...

家中主子生於2013年11月,算算日子也有8年11個月了...打從1歲開始就被送進寵物托兒所接受生活指導,直到6歲結業差不多也有5年校園生活...累積了一大本學習日記,還有厚厚一本醫療紀錄....

(圖)主子自製雜誌封面

@痞客奶茶研究所進修時,教授課堂曾講述編排日語教材小插曲.

待了日本二十幾年,每天用到的日文也就那幾句,讓@痞客奶茶開始思考學習外語的必要性.

閒來無事,坐下來喝杯茶,欣賞一下日本文學與幽默...